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彰显学生自主能力 缔造天元教育奇迹

www.mutakamel.com2020-01-27

七月带来了火和茉莉的芬芳。禹城县天元中学的好消息是,2014年有129名天元中学新生参加了第一次成功招生,比商丘市第一中学的录取分数线多出16名,在线率为12.4%。禹城县有超过53人上线,上线率为41.1%。

让我们回顾一下天元中学的艰难历程:天元中学成立于2011年8月。学校成立之初,学生基础极其薄弱,招生极其不利,教师队伍缺乏经验,条件极其困难。

在短短的三年时间里,天元人民依靠改革,大胆创新,找到了自己的路,从而彻底结束了中国队的第一场战斗。

是什么让天元飞跃?是什么让天元积累了足够的正能量?“以人为本、以学生为本、以学习为本”是天元的核心办学理念。天元中学从成立之初就因其全新的教育理念而备受关注,但也有许多人对此提出质疑。然而,面对不利条件,所有天元人都坚持课程改革,不会动摇。他们将同心协力,谋求共同发展。在继续教育和儿童未来发展方面,我们将坚持走持续健康发展的道路。我们不会为了升学率而互相竞争。我们不会渴望快速成功和即时收益。我们只会争取分数。始终坚持“在教育改革实践中,突出自主学习、自主管理,让学生自主教育、自主发展。

独立学习新课程。新教室注重学生的学习生态,激发学生的学习欲望,提高学生的学习能力。学校一直把课堂改革视为学校的核心竞争力。在河南省着名教育专家王宏顺先生的指导下,电子白板背景下的331大学课堂模式已经全面实施,实现了从被动学习到主动学习、从学习到学习、再到高效学习的飞跃。它给天元学生带来了全新的学习观和课堂观。通过自学、示范和反馈,学生的学习能力将得到提高,使学生能够快乐地学习,收获学习,收获成长。

在天元中学,孩子们不仅获得知识,达到学业目标,还培养他们的语言表达能力、沟通协调能力、组织管理能力和创新思维能力。

独立管理新校园。在《天元高中教育词典》中,学生的意思是这样写的。学生是“学习就是生活,生活就是学习”的名词。也就是说,每个孩子都应该得到完整的学习和生活。即使在开办初中时,学生们仍然是一个完整的人,而不仅仅是学习。在自主文化建设的过程中,学校将活动教育的理念渗透到学校生活的每一个环节。每学期都会举办一系列的“绿色活动”来帮助学生身心发展:孝顺、?鹁蠢鲜Α⑻逵帐酢⒃亩痢⑻一ǖ取<负跛姓庑┗疃纬潭际怯裳N被峋牟呋摹T谧灾鹘逃疃校鸾コ渎孕牛チ芬庵荆忧亢献鳎Щ岣卸鳎竦贸沙ぁ>甑哪チ泛徒ㄉ瑁晕夜芾硪丫晌恢窒肮摺L煸醒У暮⒆用恰胺浅S欣衩玻浅I朴谘埃浅S兴枷耄浅S写葱戮瘛薄P矶嘟逃摇⒀д吆徒逃识急谎:⒆拥挠判闼刂仕卸谔煸醒Э吹搅酥泄詈玫慕逃?

家庭和学校携手培养新人。教育从家庭开始。天元中学一贯坚持将家庭教育纳入整个学校教育体系,提出了“以学生为中心、以学校为主导、家长参与、社会监督”的双主体、四维高效互动教育体系。学校成立了一个家长委员会,让家长监督和参与学校的管理。

绿色生活促进健康成长。当高中入学考试结束时,一些“受宠爱的孩子”会被看到流泪、燃烧、流泪

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