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中山北路小学:改变教学方式 构建活动课堂

www.mutakamel.com2020-01-25

本网讯(记者方燕文、刘允祀)英语活动课旨在新课程理念指导下,以学生为主体,教师为主导,师生共同参与,充分发挥学生在教学实践中的主动性、主动性和创造性。自《小学英语教学基本要求》提出小学英语教学应“创建活动教学模式”以来,学校英语团队一直积极开展英语拓展活动教学实践方向的研究。2014年6月6日下午,以“强化体验、改变教学方法、构建活动课堂”为主题,学校英语团队向全校教师展示了活动教学,将过去几年的研究成果融入课堂现实,并与参与教师讨论如何通过课堂活动体验关注人文情感,实现学科教育。

这次活动邀请了两位老师,一位是区小学的英语老师兼研究员唐伟文,另一位是我们英语系的专家顾问胡惠芬。学校英语骨干教师冀高雯结合暑期培训经验,将英语饮食文化带入课堂。他展示了《British food》课,并创造性地邀请五名团员作为学生参与课堂,体验活动教学带来的乐趣和快乐。

在课堂上,纪老师像一个幽默的导游,通过引入视觉、听觉和味觉活动,带领学生们进行了一次不寻常的英国美食之旅。在活动中,“师生”和孩子们在教室里有趣的互动引发了阵阵笑声,使教室更加充满活力和精神。活动结束时,季军说,“现在是喝茶的时候了。请来到餐桌前,享用我们为您准备的英式下午茶。”为了将活动推向高潮,老师们围坐在一起,喝了一杯红茶,尝了一个蛋糕,在悠闲快乐的气氛中亲身体验了英国饮食文化中蕴含的人文情怀。

这项活动受到了区英语教师和研究员唐先生的高度赞扬,鼓励教师更多地利用假期出国和体验世界,将更多精彩的文化内容带入课堂,增强课堂活力,增强教学的开放性、互动性和实用性,使学生在各种学科实践活动中获得知识、丰富情感、发展语言和完善个性。

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