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植科学院举办2014级“硕彦计划”中期答辩

www.mutakamel.com2020-02-01

一组植物保护防卫现场(图中为许石爻)

南湖网讯(记者尹建军、王先宏)11月6日上午,四大宗教C座一楼拥挤不堪。植物学学院2014年“闫硕计划”中期答辩举行,来自植物学学院2014年“闫硕计划”的42名学生和22名学生参加了评审。

中期评估基于作物科学和植物保护一级学科,共有来自6个两个学科的28名专业教师在4个小组中担任辩护法官。考试包括5分钟的PPT报告和3分钟的专家提问和回答。

在作物科学的一组防御领域,植物科学1401班的李泽林通过对实验过程的详细解释向我们展示了他过去一年的研究成果。他的项目是《远红荧光蛋白基因在烟草叶绿体转化过程中的应用》。李泽林说:“为了更早与专业老师取得联系,对我的专业有更深的了解,我去年参加了学院的“严大师项目”,今年我在金双霞先生的实验室里很忙。尽管我们在实验中遇到了许多困难和困难,但我们也收获了很多,让我们自己和我们的梦想更加接近!”植物保护1403班的方舒从第二组植物保护防御领域的实验背景介绍了她的研究课题《毛木耳交配型位点的克隆和序列结构分析》。在防御阶段,当面对“a型和b型交配位点分别有哪些基因”的问题时,她并不十分清楚,她根据自己现有的知识和实际感受回答了:“我只记得b位点有信息素受体基因。我以前读过一些文学作品,但我并不印象深刻。今后我还需要阅读更多的文献,并将理论与实验相结合,以进一步加深我对知识的理解。两者都不可或缺。”这个真诚的回答受到了许多老师的称赞。

与已经参加过“严大师计划”的学生专注于研究的报道不同,参加过第二次注册的学生大多讲述自己的科研感受和计划。来自农业1401班的郑建卫从四个方面解释了实验:背景、目的、进展和下一步计划。清晰的实验思路和框架赢得了老师们的好评。

植物保护第二评委周兴淼老师说:“学院的‘闫硕计划’已经实施了8年,我将参加几乎所有的学生选拔和期中考试。这是加强大学教师和大学生之间沟通的一个特别好的方法。通过这个平台,许多学生提前了解了自己的专业,并通过课题研究找到了自己的专业兴趣,从而为今后更有针对性的学习打下了良好的基础。”

植物学学院将根据学生的考试成绩选拔优秀学生,并为他们提供2014年“严师计划”的特别奖学金。其中,得票少于半数的议员将被淘汰,第二次申请的学生将根据高分原则被录取。这种严格的选拔、录取、滚动管理和集中考试制度,将使我们每个成员在感受到压力的同时作出进一步努力,以获得更多工厂分部1401班的何伯阳在回答后说。

据悉,“闫硕计划”是植物学研究院结合自身特点为本科生开发的创新高端人才培养计划。通过学院选拔、考试和选拔60名学生进入高职称的学院教授实验室进行为期两年(或更长时间)的研究,研究型科研人才培养从本科阶段开始,优化了学院办学资源的教育效率,为研究型学院的建设提供了持续的动力。

点评:贾浩洋

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